现有的科技汉语教材数量较少且教材建设发展缓慢。本文对近15年适用于来华理工科学历留学生的9套科技汉语教材进行考察,总结出其特点和存在的问题,在此基础上,提出以功能为纲、以语块为功能的语言表现形式的科技汉语教材编写新思路。在重点讲练功能语言形式的同时,通过课文和相关练习,也兼顾基础学科的知识和科技专门词语的汉语表达法,以全面提高学生的科技汉语水平。
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