浅析幼儿园开展生活化课程的策略

作者：王婷婷

来源：试题与研究, 2022, (30): 179-181.

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生活中的常见事物、个人行为等都能够成为幼儿学习知识的来源，开展生活化教育更合乎幼儿的年龄特征，有益于激起幼儿学习和探寻的兴趣。为何一定要在幼儿园里开展生活化课程，开展生活化课程的逻辑是什么，在生活化课程的开展过程中教师又有哪些教学任务，这是本文主要讨论的问题。