写作教材践行社会主义核心价值观的问题与对策研究——以5部高校日语写作教材为例

作者：周宁; 王琪

来源：教书育人(高教论坛), 2020, (30): 66-69.

• 高校日语
• 写作教材
• 核心价值观
• 立德树人

依据国家课程思政建设要求,着重分析2000年后国家级出版社出版的五部高校日语写作教材的范文,具体探讨社会主义核心价值观融入高校日语专业写作教材的现状、存在的问题,日语专业写作课程国家规划教材的编写原则和策略,为落实"立德树人"的教育总目标服务。

• 单位
  哈尔滨师范大学