职业院校技能竞赛是专业教师及院校发展的动力,是教育教学改革的助推器,更是职业院校师生充分展现自我的舞台,也是院校师生就业创业的平台。为了谋求职业教师的自我发展,促进教育教学改革,在院校内部形成良性的竞赛模式。在此将探索教师自我专业发展的有效途径,为教师专业化发展提供有效手段,达到以赛促教、以赛促学、以赛促发展的目的。
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