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摘要
高职院校环境艺术专业现代学徒制模式的培养目标是提高学生的应用技能水平、增强学生的动手能力,各级机构都希望能够将设计实践与教学、实践与日常学习相结合,同时在这三者紧密结合的过程中,将环境艺术专业的学习内容与实际就业场景整合。在高职艺术设计专业现代学徒制人才培养的过程中,行业学会由于可以同时沟通政府、高职院校、企业,在高职艺术设计专业现代学徒制人才培养的校企合作中能发挥十分重要的作用。行业学会是许多高职院校人才培养中的指导者与组织者,在基于现代学徒制的环境艺术设计教学过程中,通过行业学会这个纽带,高职院校可以进一步将原有的产、学、研三个环节的合作推向更深层次,更加高效地利用企业资源,让学生有更多接触生产第一线的机会,这不仅与当下我国的高职院校环境艺术设计人才培养的要求相契合,而且有助于学徒制人才培养模式的创新发展。
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单位南京城市职业学院
