教学评价是数学课程实施的重要环节,因此作为教师的我们,应将评价贯穿于日常的教学活动中,努力做到将课堂评价与课后评价相结合,肯定评价与否定评价相结合,即时评价与延迟评价相结合,用发展的眼光去看待学生,关注学生在学习过程中的发展与变化,不断以评价激励学生,帮助学生,使我们的评价具有人情味,以促进学生更好地健康发展。