“读思达”教学法在农村基层小学语文课堂的探索与研究

作者：林恩涵

来源：基础教育论坛, 2022, (16): 8-10.

• “读思达”教学法
• 农村基层小学
• 语文课堂

“读思达”教学法开创了教学新模式。课题组对“读思达”教学法在农村基层小学语文课堂推广的理论与实践进行研究，制订研究目标、预估研究成果，分析当前农村基层小学语文课堂教学方法应用现状，并进行“读思达”教学法的课堂教学实践，做到“读思达”的教师、“读思达”的学校和“读思达”的学生。结果显示：“读思达”教学法在农村基层小学语文课堂教学的应用具有先进性和实用性。