在大学英语课堂教学中,提问的有效性直接关系到师生之间的积极互动,进而影响到学生语言的发展水平。合理有效的课堂提问能够活跃课堂气氛,激发学生思考,帮助学生对语言的理解和应用。本文阐述了四种提问的策略,通过这些提问策略,教师可以调动学生积极性和主动性,以达到最佳的教学效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
