摘要

阐述了初中信息技术课堂教学中有效实施小组合作学习的行动研究,分析了现有教学培养的现状并简单论述了形成这一现象的原因,最后对初中信息技术课堂教学中有效实施小组合作学习提出几点合理化建议。