智能采矿人才培养定位及课程体系的构建

作者：万志军; 屠世浩; 徐营; 张东升; 李桂臣; 姚强岭; 程敬义; 张源; 郑西贵

来源：煤炭高等教育, 2019, 37(05): 77-82.

DOI：10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2019.05.013

• 智能采矿
• 课程体系
• 成果导向教育(OBE)

培养智能采矿人才,既是推动煤炭行业转型发展的必然要求,也是采矿工程专业改造升级的有效途径。基于OBE理念,构建了智能采矿人才培养课程体系。人才培养目标定位于掌握智能采矿基本理论和技术并具有国际竞争能力的高素质人才,据此确定了毕业生能力与素质及知识结构要求;通过分析智能采矿与传统采矿的差异,得出了智能采矿课程体系内在逻辑关系;按照"智能感知—智能决策—智能控制"主线,重构了智能采矿人才培养课程体系。新课程体系对人才能力素质培养及知识结构要求实现了全覆盖。

• 单位
  中国矿业大学（北京）; 中国矿业大学