摘要

影视资源在信息化时代的教育教学中占有重要地位,高中地理教学应充分开发利用影视资源,并在遵从教育原则的前提下,通过多元化的途径与策略,实现影视资源应用效果的最大化。文章结合教学实践,探讨了影视资源在高中地理教学中应用的可行性、应用原则与策略、应用的现实意义等,顺应了信息化教育改革的发展趋势。

  • 单位
    湖北文理学院