高职院校每年为社会输送大量的高素质技能型人才,但是高职院校学生的人文素质教育还存在一些问题,例如,行动计划性不足、课程设计缺乏整体体系及人文素质教育落实程度较差等。针对这些问题,高职院校应树立正确的教育观念,建设高质量的人文素质教育师资队伍,建立科学的学生评价体系,提高对高职院校学生人文素质教育的重视。
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