科学课程作为小学阶段对学生进行科学素养培养的重要学科,对学生今后的学习和发展具有重要的作用。在小学科学教学中对各种教具进行制作,也需要积极进行课堂改革,适应创新理念,对科学教材进行分析研究,结合学校的教学资源,引导学生进行自主操作,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生综合素养的提高。本文首先对基于创新理念的小学科学教具制作的现状进行简单的分析,然后重点对基于创新理念的小学科学教具制作的策略进行积极的探索,以供大家参考。
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