问题导学教学法与学生发展核心素养的融合

作者：何文红

来源：基础教育论坛, 2022, (04): 13-14.

• 高中数学
• 问题导学
• 核心素养

问题导学教学法包括五个环节：新课引入、概念形成、概念深化、应用探索、总结归纳。文章阐述在基础教育课程改革迈进学生发展核心素养的新时代背景下，如何将高中数学“问题导学”教学法与学生核心素养培养相融合。