思辨的核心:分析、推理、批判——对一次作文训练的反思

作者：朱锦娟

来源：中学语文·教师版, 2019, (21): 43-44.

<正>高中学生写议论文的基本要求就是说理。但最让一线老师头疼的是,学生的说理往往肤浅、片面,分析问题时看不到事物各个因素之间的关系,不能从主观到客观、现象到本质,由浅入深地去论证,论证过程也往往缺乏逻辑性。而一篇考场议论文,如果缺乏一定的思维深度,"优秀"根本无从谈起。而议论文的"深刻",