谈教案内涵要素与教案撰写问题

作者：李俊杰; 谭静; 吴毅; 梁正东; 肖文刚

来源：科学大众(科学教育), 2016, (06): 129-130.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2016.06.115

• 课程教学
• 教案
• 教学质量

本文剖析了教案撰写在教书育人和课堂教学中的重要意义,提出了教案的内涵要素与要求,撰写教案时应把握的基本原则、侧重点和关键问题,为广大教师完成好教案撰写提供了借鉴。

• 单位
  第三军医大学