“互联网+”线上线下混合式教学模式在高职课程《车站信号自动控制系统维护》改革实践的探索

作者：于勇

来源：江西建材, 2021, (02): 204-205.

• “互联网+”
• 线上线下混合式教学
• 实践与探索

在高职课程《车站信号自动控制系统维护》开展"互联网+"混合式教学模式人才培养,实现了线上线下教学优势互补,不受时间空间限制,自主学习,培养了学生自主学习能力,提升了技术技能型人才的培养质量。

• 单位
  新疆铁道职业技术学院