随着互联网及计算机等智能设备技术的发展，在线学习由于其学习内容的自主性、学习空间的分布性及个性化，越来越被人们所接受。学习空间是学习行为发生的场所，对学习行为具有一定的影响，学习空间的选择设置直接影响着学习者的学习成效。可个性化设置的在线学习空间有助于学习者思维活动的展开，促进学习者融入学习过程，进行创新式学习。
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