自主管理背景下特教学校高效艺体课堂教学模式研究

作者：兰炳义

来源：创新创业理论研究与实践, 2019, 2(19): 122-123.

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特教学校是我国开展特殊学生教育的主要机构,特教学校在开展特殊学生教育的过程中也在通过特殊的教育方式以及科学的课节安排等方式持之以恒地提高特殊学生的学习能力和社会能力。但是,从特殊学生的学习能力和特殊情况来看,如何才能够行之有效地提高特殊学生的文化水平和社会适应能力仍旧有很长的一段路要走,这就凸显出特教学校艺体课堂的重要性,特殊学生接受艺体教学不仅能够有效地提高特殊学生的综合素养,更加能够有效地改善特殊学生的身体状态。因此,如何才能够在自主管理背景下构建特教学校高效艺体课堂教学模式?成了广大教育学家所关注的问题。以下探讨自主管理背景下特教学校高效艺体课堂教学模式的构建,从高效课堂教学模式的研究背景、高效课堂教学模式的自主创新、高效课堂教学模式的实践途径三方面展开论述,研究自主管理背景下特教学校高效艺体课堂教学模式的构建与实践。