小学生个性化阅读教学的思考

作者：伦艳秋

来源：新课程教学(电子版), 2020, (01): 80.

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• 阅读教学
• 思考

本文从小学生个性化阅读教学的需求出发,对小学生个性化阅读教学策略进行了思考,认为要尊重学生的阅读感受,倡导民主平等的教学氛围,激活学生的生活体验,加强教师的正确引导。