摘要

为推进小学、初中、高中生涯教育一体化建设,卢湾学区五所学校采取"学段课程贯通,教育资源共享,特色活动对接"的策略,明确教育目标,使生涯教育贯通各学段;分层设置教育内容,系统开发生涯教育校本课程;基于各学段特点,开展系列生涯教育特色活动;倡导全员生涯导师理念,提升教师生涯指导能力;整合家庭与社会资源,构建生涯教育立体网络,形成促进学生生涯发展的教育链,促进学生终身可持续发展。