小学古诗教学的几点策略

作者：张梦玲

来源：语文世界(教师之窗), 2019, (05): 16-17.

<正>中华文化源远流长,古诗作为一种优秀的文化,是中华文化的宝贵遗产。最新的部编版教材中,古诗文已经占到了课文的一半篇幅,这表明古诗这样的珍贵文化文学遗产已经得到了足够的重视。针对这些特点,笔者认为可以从以下几个方面进行教学探究。