《钢琴名作与演奏赏析》是钢琴教学体系中一门重要的理论课程。本文以浙江音乐学院本科课程《钢琴名作与演奏赏析》为例,在借鉴国内外教学经验的基础上,围绕教学理念、教学内容、教学方法与成绩评价四方面探索该课程的教学新模式。通过多维度的教学实践提升学生的能力与素养,提升课程教学质量。
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