培养学生数学思维发展的实践研究

作者：曲朝霞

来源：吉林教育, 2018, (12): 82.

<正>就小学高段数学教学而言,每个人都有着不同的理解与见识。笔者认为,小学高段数学最重要的就是引导学生形成数学思维方式方法以及帮助其自主进行观察与思考。而科学有效的培养学生数学思维是老师教学的重要目标之一,本文将结合实际教学经验谈一些粗浅的想法。在数学教学过程中,我发现小学高段学生在情景、讨论、辨析等环节表现富有激情,学习兴趣高昂。为此我结合学生这样的特点,采取如下一些教学方法促进学生数学思维的发展。