语料库的大数据近年来被广泛应用在各项外语教学活动中。本文探究了自建的TED平行语料库在大学英语写作教学中的应用。借助该语料库的真实语言文本,进行在英语写作教学内容中的应用设计,包括微型文本设计和教学环节的设计。同时借助设计性实验探讨TED平行语料库在英语写作教学中的有效性。实验结果表明基于语料库的大学英语写作教学是相对有效的,学生的接受程度较高,可是也存在部分问题待解决。
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