“雨课堂”和“微助教”在生物化学与分子生物学教学中的应用

作者：段娟; 郑志竑; 何艳^*

来源：福建医科大学学报(社会科学版), 2020, 21(04): 47-49.

• 雨课堂
• 微助教
• 生物化学与分子生物学
• 课堂互动

利用"雨课堂"软件和"微助教"公众号,以医学基础课"生物化学与分子生物学"为例开展教学改革实践,从课前准备、课堂互动及课后总结等方面分析"雨课堂"和"微助教"的实施环节,实践表明"雨课堂"和"微助教"能激发学生学习兴趣,增强师生互动,有助于提高教学质量,建议在教室设备、教学资源和教学互动方面进行优化。

• 单位
  基础医学院; 福建医科大学