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摘要
<正>当今，我国高校还有一些贫困家庭大学生需要资助才能完成学业，高校资助育人工作虽给贫困家庭大学生解决了实际问题，但在实施过程中还存在很多问题，只有把这项优惠政策真正实施到需要帮扶的大学生身上，才具有实际意义。近年来，我国高校贫困生资助力度、整体资助水平和资助效果都得到了大幅度提升，各种资助渠道也在不断完善和丰富，形成了多元化资助体系，有力保障了贫困家庭学生接受高等教育的机会。随着社会快速发展变化，高校资助育人工作内容也越来越复杂，作为高校资助工作人员，要与时俱进地转换和重塑自己的角色性质与任务，做好贫困家庭学生的基础保障和精神激励工作，以困难学生多层次需求为导向构建保障、激励和发展为一体的资助育人长效机制；积极创新贫困生资助工作的关键环节，
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