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摘要
目的分析予以甲状腺肿瘤患者护理质量持续改进的效果。方法采用分层抽样法抽选2018年1月—2019年7月78例甲状腺肿瘤患者纳入该次实验,并采用均等双盲划分法将其中39例纳入对照组(按常规开展护理),剩余39例纳入观察组(予以质量持续改进护理模式),统计并比较不同护理模式下两组疾病有关知识的掌握情况和满意度。结果护理前,两组在疾病的认知、手术注意事项、手术配合技巧以及日常预防保健等方面评分,差异无统计学意义(t=0.311、0.182、0.116、0.213,P>0.05);护理后,观察组在疾病的认知、手术注意事项、手术配合技巧以及日常预防保健等方面评分比对照组更高,差异有统计学意义(t=17.307、22.725、23.128、25.109,P<0.05)。观察组护理满意度是94.87%比对照组79.49%更高,差异有统计学意义(χ2=10.582,P<0.05)。结论予以甲状腺肿瘤患者护理质量持续改进可提升其对疾病有关知识的掌握程度与满意度,值得临床推广应用。
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