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培养文言自学能力 提升作文创作水平
作者:孙维刚
来源:
新课程(下)
, 2019, (03): 225.
句子成分分析法
自主翻译
读写结合
摘要
文言文教学运用句子成分分析法,培养自学能力;作文训练,坚持"古为今用""读写结合",在语法、文法导引下,培养学生人文精神,提升语文素养。
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