大数据显示，现如今的儿童平均每天花3～9小时在屏幕前，他们的学习和生活都与科技紧密相连，他们能迅速掌握新技术媒介的使用方法，并且对结合新技术媒介的学习有着浓厚的兴趣。因此，文章围绕电子白板、平板电脑、网站的在线工具、新软件等技术融合的方式，提出构建英文阅读课堂的策略，旨在提升学生阅读兴趣与课堂教学效率。
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