高校党校网络教育培训具有共享性、延展性、针对性、灵活性及交互性等特点,不断发挥着集约、规模化效应、个性化、解决工学矛盾及沟通的效果和作用,同时也存在着三个方面的问题和不足。笔者围绕高校党校网络教育培训特点和不足展开论述和分析,并结合高校实际提出进一步改善高校党校网络教育培训实效的对策,为进一步提高高校党校工作建设和教育培训效果提供参考依据。
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