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小学学困生的成因及转化策略研究
作者:张永国
来源:
散文百家(新语文活页)
, 2020, (01): 121.
小学学困生
成因
转化策略
摘要
"学困生"的产生与学生家庭环境、学校、教师等各方面因素有关。转化学困生需要各方面积极努力,家长与学校需要相互配合,提高学生的积极性,改掉不良习惯,从而为学生的学习打下良好基础。
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