叶脉书签的制作

作者:何咏欣; 李映葶; 王锶涵; 袁可欣
来源:实验教学与仪器, 2022, 39(06): 71.
DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2022.06.033

摘要

在了解叶片基本结构的基础上,利用烧杯、玻璃棒、软毛牙刷、碳酸钠、氢氧化钠等用品,通过加热、刷洗、吸干水分、压平等操作,制作叶脉书签。在学习化学学科知识时加入诸如叶脉书签制作的化学实践活动,不仅能加深学生对所学化学知识的理解,让学生从活动中理解化学知识、运用化学知识,还能提高学生对化学的学习兴趣,提升学生的化学素养。

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