高校青年教师已经成为新时期的教学主力军,青年教师教学能力培养关乎大学教育质量。本文浅析了新时期教师特点、学生特点及教学环境特点,并从教学内容的准备、教学形式、教学过程中课后的反思和总结、教学理论学习等方面,对新教师教学能力提升途径提出了可行性建议,希望能对高校新教师快速适应高校工作环境、提升教学能力有所帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
