小学数学课堂培养学生创新能力的技巧

作者：张玲玲

来源：试题与研究, 2020, (06): 151.

• 小学数学
• 创新能力
• 教学方法

数学的难度在于其复杂抽象的逻辑思维,因此,教师就更需要注重培养小学生的逻辑思维能力,养成其主动探究数学问题的意识,并养成独立思考问题的习惯,教师应根据小学生的年龄特点以及心理特点,制定设计适合小学生特点的数学教学方案。旧的方法是跟不上新的教育理念的,因此,教师还需要不断研究总结出富有创新理念的新颖的教学方案,使得小学生的学习水平可以提升。本文也将分析在小学数学课堂上培养学生创新能力的方法与技巧。