应用型高校人才培养注重的是实践性、应用性,在培养学生专业知识的同时,提升学生对专业知识的应用、转化能力,但是目前高校人才培养与企业人才需求存在信息不对称,以至于高校开设人力资源管理专业课程与教学模式存在缺陷。基于此,在分析《薪酬管理》课程教学现状及存在问题的基础上,提出《薪酬管理》课程教学改革对策,以便为日后教学提供建议。
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