小学班主任德育管理工作研究

作者：黄琳琳

来源：教书育人(学术理论), 2018, (20): 27.

• 小学
• 德育
• 班主任
• 管理

小学阶段是学生性格形成和习惯养成的关键阶段,在这个阶段,学校是教育学生的主阵地,所以班主任作为班级管理者,就需要在德育管理上多下功夫,帮助学生养成良好的习惯。班主任可以从与学生的沟通、提升自身品质和加强与家长的沟通三个方面着手进行德育管理。