<正>教育需要智慧,尤其需要班主任的智慧。所谓“智慧型的班主任”,需要尊重学生的人格、需要和兴趣,充分理解学生的想法和要求,信任他们的潜在能力。每一位学生都是一个活生生的人,教育工作者应该用不同模式、不同套路去实施教育,也应把握好分寸、注意火候。“爱过则溺纵,严过则凶暴,信过则奢求,细过则越俎代庖。”“严和爱”要适当、适中、适量才能水到渠成、事半功倍,获得更好的教育效果。