高中生物教学期间，一直遵循以核心素养为宗旨的教学方针。伴随素质教育的发展，有效借助合作学习的方式开展高中生物教学也成为了一大亮点。所以，为了不断提升高中生物课堂教学效率，有效基于核心素养视角展开高中生物合作学习势在必行。对此，本文利用以下内容展开深入探索与研究，目的是为相关教学者在具体授课中提供相应的帮助，为学生学习做出铺垫。
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