精讲绪论在病理生理学教学中的作用

作者:赵利军; 门秀丽*; 吴静
来源:中国医学教育技术, 2019, 33(03): 370-372.
DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201903030

摘要

我国医学高校教学存在轻视课程绪论的普遍现象。病理生理学是基础医学中较为复杂抽象的学科,绪论是对课程概况的全方位介绍。精讲病理生理学绪论对学生深刻理解课程内涵,明确学习方向以及强化学习动力有重要作用,对教师的自身成长也有刺激和推动作用。

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