“微文化”传播中大学生道德责任感培育的三重困境

作者：贾雪丽

来源：伦理学研究, 2019, (04): 95-99.

DOI：10.15995/j.cnki.llxyj.2019.04.013

• “微文化”传播
• 道德责任感
• 道德困境

"微文化"传播深刻改变了大学生日常学习生活方式,其张扬个性、崇尚自由、准入草根、形式活泼,一定程度上满足了大学生主体成长的需求。但是,作为后现代大众文化的重要构成,"微文化"自身商业化、娱乐化、碎片化、符号化、瞬时化、部落化和民主化等特征,也极易引发大学生道德责任感培育陷入道德责任认知模糊、道德情感冷漠,以及道德行为失范的三重困境。

• 单位
  北京邮电大学