<正>抽象是指从某类事物中舍弃个别的、非本质的属性,得到共同的、本质属性的思维过程.数学抽象是指通过对数量关系和空间形式的抽象,得到数学研究对象的素养[1].传统课堂上,将实际问题转化为数学问题的过程中,需要将生活化的文字语言翻译成数学的符号语言和图形语言,教师往往以讲代练,学生不能动手演练,亲身体验,长此以往,学生只能停留在浅层学习,不会用数学的知识解决实际生活问题.
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