人和人之间所处的环境不同,生理机能不同,导致每个人之间存在着差异。在教学中,我们始终强调因材施教,其实也就是针对学生之间的差异性而提出的。为了能够实现优质的课堂教学,教师必须要考虑到学生的差异性,通过分层教学实现不同学生的共同发展,这也是核心素养的基本要求。分层教学中,教师要了解学生,根据学生的程度进行分层。本文将针对高中物理课堂中分层教学的具体实施展开探究。