来华留学生受教育背景与教育方式不同于国内学生,思维较为活跃,但是学习积极性高却不持久。南通大学医学生化采用以团队学习为基础,以大数据平台为特色的TBL联合超星尔雅多媒体教学法,通过设问,发放小题,制作PPT,小组讨论和组间辩论等方法,多方位、多角度的调动留学生的学习积极性,提高留学生的课堂效率,从而提高教学质量。TBL联合超星尔雅多媒体教学法对南通大学留学生的教育发展具有重要意义。
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