摘要

本文运用层次分析法(AHP),从职业品质、理论基础、职业技能、社会能力、个人素质五个方面构建人才评价体系,总结出企业最实际的用人需求并反馈到实际教学,以调整人才培养体系和计划。

  • 单位
    河南建筑职业技术学院