新时代下将学科核心素养融入高中政治课堂的策略

作者：铁永龙

来源：读写算, 2022, (35): 49-51.

• 学科素养
• 高中政治
• 融入策略

高中政治课堂教学的过程中应进一步革新教育理念、方法，站在不同的角度思考，减少教学的问题。学科核心素养的融入，是高中政治课堂教学的新要求。教师应站在学生的角度思考，把握好学生的学习方式和应用方式，对高中政治课堂教学的体系进一步完善，增加知识的综合体验，塑造不同的情境，与学生有更大的共鸣，为今后的教育工作提供更多的保障。在中学的政治课上，还要进一步加强师生互动。