目前,国家逐渐加大了对农村地区的教育改革力度,各项基础设施的建设也变得越发完善。农村小学开展综合实践活动课程,通过变通学习方式方法,将学科知识加以综合运用,融合贯通,培养与提高学生自主发现问题、解决问题能力,以及创新精神与实践能力。但农村教师对课程的意识较差,加之农村生源少,家长素质不高导致综合实践活动课难以实施。针对这一现状,学校可以加到培训力度,充分利用农村特有的优势资源,强化农村教师积极开展综合实践课程意识,让师生正确认识到综合实践课程的积极作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
