新课改的不断深入改变了高中教学传统结构，为教育事业未来的发展指明了新方向。教育工作者也应顺应改革潮流，明确今后的教育方向，不断优化教学工作，为学生营造良好的学习氛围。从目前的高中数学教学现状来看，很多教师依旧秉承传统教学理念，尤其在高三数学复习中，往往是新课反复讲，导致学生重视度不高。为了有效解决上述问题，高三数学教师应立足于实际，重点培养学生的解题能力和数学思维，提高其数学核心素养。
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