改革开放至今，我国不断加强对学生德智体美劳的全面培养，强调遵循“五育”并举的教育原则。但是，过去的教育活动对劳动教育的关注度较低，收效甚微。将美育和劳动教育紧密联系在一起，相互融合，能够促进优质教育的建设和发展。文章指出要在课堂教学中有机地结合劳动和艺术元素，通过整合学科内容可达到提高教学质量的效果，同时也有助于学生创新思维以及动手能力的培养。
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