产教融合是深化教育改革的重要原则之一。原有校企合作项目大多存在功能单一、流于形式、质量评价机制不健全等问题，应构建以能力培养为核心的校企共建课程、以校企联合培养为重心的“双师型”教师队伍、以项目为载体的多元化校企合作平台，探索建立全过程评价、注重实效、分类评分的校企项目质量评价体系，实现课程融合、师资融合、项目融合“三维一体”校企协同育人、优势互补。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
